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“你真聪明”害了多少孩子……
时间:2019-08-28 09:44:34 作者: 点击

孩子,你真棒!
 
你太聪明了,真是妈妈的好孩子!
 
你在妈妈心里是最棒的!
 
我们是不是经常听到家长这样夸自己的孩子,仿佛除了你真棒、你真聪明,就没有别的夸奖词了。
 
可家长并不知道的是,这种夸法对于孩子来说,只会适得其反。不仅会让孩子变笨,还会厌烦父母的夸奖,甚至觉得夸奖是无聊的敷衍,造成亲子关系的冷漠。
 
斯坦福大学教授Carol Dweck就曾提到,赞美孩子的天赋而非他的努力、策略和选择,是在慢性地扼杀他的成长型思维。
 
成长型思维和固定型思维最大的区别是,固定型思维模式的人会认为自己的智力和能力是定量的,不会变化的。而拥有成长型思维模式的人是“能力渐进论者”,他们相信自己的能力可以通过努力得到提升。
 
当孩子表现好时夸他们“聪明”,会让他们认为自己的能力只和那些定量的天赋有关。
 
所以,掌握正确的夸奖方式对于孩子来说尤为重要!

 

夸奖的表达方式
 

看完之后,你总结出要点了吗?

 

夸具体不夸全部
 
在家长眼里,孩子的每一个成长细节都是值得惊叹和赞美的——孩子会走路了,孩子开始上小学了,孩子考了满分……
 
就是在这种不断的惊喜中,家长已经习惯于对着孩子说出“真棒!”、“真好!”这样的评价,甚至一句轻轻的“啊”都充满着赞赏的语气。
 
家长随口的夸奖,可能意识不到会带来怎样的消极影响,直到有一天,发现孩子变得害怕失败,经不起一丁点儿挫折。总是笼统地表扬孩子,比如你真棒,会让孩子无所适从。
 
也许孩子只是端了一次饭,妈妈与其兴高采烈地表示“好孩子,你真棒”,
 
不如告诉他“谢谢你帮妈妈端饭,妈妈很开心”。
 
有针对性的具体表扬会让孩子更容易理解,并且知道今后应该怎么做,如何努力。

 

夸努力不夸聪明
 
“你真聪明!”——又一个家长惯用的评语。
 
家长对孩子的每一个进步如果都用“聪明”来定义,结果只能是让孩子觉得好成绩是与聪明划等号,一方面他会变得“自负”而非“自信”,另一方面,他们面对挑战会采取回避,因为不想出现与聪明不相符的结果。
 
美国的研究人员让幼儿园孩子解决了一些难题,然后,对一半的孩子说:“答对了8道题,你们很聪明。”对另一半说:“答对8道题,你们很努力。”
 
接着给他们两种任务选择:一种是可能出一些差错,但最终能学到新东西的任务;另一种是有把握能够做得非常好的。
 
结果2/3的被夸聪明的孩子选择容易完成的;被夸努力的孩子90%选择了具有挑战性的任务。

 

夸事实不夸人格
 
“好孩子”这样的话是典型的“夸人格”,家长们会无心地将其挂在嘴。但“好”是一个很虚无的概念,如果孩子总被扣上这样一顶大帽子,对他反而是种压力。
 
如果家长的称赞总是“言过其实”,孩子也会有压力,觉得自己不配这样的赞美。
 
他们会怎么办呢?那就是在你刚刚赞美完他的时候,他就做出让你头疼的事情,以示“真诚”。
 
有效的称赞,才能不浪费孩子成长的每一个契机。夸奖孩子,请用心~

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